Liderazgo Educativo | universidad del pueblo

Entender la educación como un derecho humano

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

El 10 de diciembre es el Día de los Derechos Humanos y, por tanto, una oportunidad para reflexionar sobre la idea relativamente reciente de que los seres humanos tienen derechos inalienables. Parte de esta reflexión es la idea de que la educación es uno de esos derechos, algo expresado en el artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas, adoptada en 1948. …

El concepto de carrera en el complejo entorno laboral actual

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

Noviembre es el mes del desarrollo profesional en los Estados Unidos. ¿Qué significa tener una carrera en el mundo actual de volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad? La palabra carrera tiene una interesante etimología del latín “carrus”. Se trataba de carros de ruedas que se arrastraban por la red de calzadas romanas que componían…

El Mes de la Historia Negra lleva un mensaje para los educadores

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

Febrero es el Mes de la Historia Negra. Esta es una tradición que se remonta a la década de 1920 cuando el 14 de febrero del famoso reformador social Frederick Douglass se recordaba durante una semana todos los años para centrarse en la enseñanza de la cultura y la historia negras en las escuelas. Desde la década de 1970 se ha convertido en…

¿Inclusividad o corrección política? Uniendo Perspectivas Polares

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

Uno de los problemas complejos con los que se enfrentan las instituciones educativas es cómo navegar por la inclusión de tal manera que todas las partes interesadas se sientan escuchadas y comprendidas. La idea de abrir el plan de estudios, el reclutamiento, el liderazgo, las invitaciones a oradores invitados y las asociaciones a una gama amplia e inclusiva de constituyentes parece sencilla a simple vista, pero…

La evolución del papel de los docentes en el siglo XXI

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

Hace unos 5000 años, los maestros eran considerados gurús (literalmente en el sistema indio Gurukula): transmitían conocimientos a un pequeño grupo de iniciados. El estatus de los maestros en la sociedad era muy alto en la cultura védica, egipcia y sumeria. En África occidental, los griots (narradores, cantantes y músicos) eran y siguen siendo venerados por…

Los jóvenes apasionados deben ser nuestra fuerza laboral educativa

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

A medida que los jóvenes avanzan hacia el final de la escuela secundaria y comienzan a pensar cuál podría ser el próximo paso, se abren varias vías, al menos para aquellos lo suficientemente privilegiados como para tener opciones. ¿Qué cursos tomar? ¿Qué carrera seguir? Los estudiantes de pregrado podrían hacer una pregunta similar al pensar…

Descolonizando el currículo

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

La idea moderna de un plan de estudios, es decir, un esquema de trabajo publicado y detallado que establece lo que los estudiantes aprenderán, es relativamente reciente. Fue solo después de la década de 1850 y la expansión de la educación obligatoria que las escuelas y universidades comenzaron a detallar las metas, los objetivos, la evaluación y la estructura de los cursos de manera sistemática…

Ampliar el acceso a la educación superior

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

Las primeras universidades del mundo en la actualidad en Pakistán, India y Marruecos fueron centros espirituales dedicados a las enseñanzas del budismo y el islam. Sólo se admitían los que se dedicaban a la vida monástica. En el siglo XII, varias universidades europeas (como Bolonia, Oxford y París) funcionaban como gremios mediante los cuales los contratos entre académicos estimados…

Descolonizando el currículo

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

La idea moderna de un plan de estudios, es decir, un esquema de trabajo publicado y detallado que establece lo que los estudiantes aprenderán, es relativamente reciente. Fue solo después de la década de 1850 y la expansión de la educación obligatoria que las escuelas y universidades comenzaron a detallar las metas, los objetivos, la evaluación y la estructura de los cursos de manera sistemática…

¿Qué significa ser educado?

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

El 24 de enero fue el Día Mundial de la Educación. Pero, ¿qué significa ser educado en 2022? La raíz latina de la palabra educar es “exducere”: sacar de. La idea es que el proceso educativo lo lleve fuera de su yo anterior a un nuevo yo: más informado, más hábil, más sabio y…

La importancia de las mujeres educadoras

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

El 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer nos ofrece la oportunidad de reflexionar sobre la feminidad y la educación. Gran parte del enfoque de la educación en la economía globalizada del siglo XXI se centra en las habilidades para el mercado y las aptitudes para la ciudadanía global. Sin embargo, lo que se enseña en historia tiende a ser todavía una investigación sobre el conflicto…

Verificación de sesgos personales profundamente arraigados para reconocer las contribuciones de las mujeres

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

El otro día estaba haciendo una presentación a mi equipo de liderazgo senior sobre estrategias de gestión del cambio. Había elegido uno de mis libros favoritos, The Barcelona Way, de Damian Hughes, lúcido y bien compuesto, en el que hábilmente crea el acrónimo BARCA para delinear los cinco pasos fundamentales necesarios para la transformación cultural; Cuadro grande,…

Inclusión social versus reaccionario: la nueva brecha

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

Durante la Revolución Francesa de 1789, cuando se creó la Asamblea Nacional, se tomó la decisión de colocar a los monárquicos a la derecha y a los revolucionarios a la izquierda del presidente. De ahí la terminología “derecha”, que significa – originalmente – pro-monarquía y “izquierda”, que significa anti-monarquía. No hace falta decir que, en el mundo posmoderno, interconectado y globalizado de hoy,…

Cerrando la Brecha de Diversidad Docente

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

Este artículo aboga por la diversidad docente, explicando por qué y cómo es tan importante. La docencia es una profesión extremadamente compleja. Por un lado, está el dominio de los contenidos que se enseñan que es necesario para que los docentes se ganen el respeto y el aprendizaje de sus alumnos. Simplemente no puedes enseñar algo que haces…

¿Nos estamos volviendo menos inteligentes? ¿Por qué? ¿Qué hacer?

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

Con el aluvión interminable de información que nos golpea las 24 horas del día, la «conexión» en línea permanente y las discusiones en las redes sociales en constante desarrollo, estamos en la era de los grandes datos. Nombres que suenan ridículos como zettabytes (de los cuales se prevé que habrá 175 en circulación en 2025) se utilizan para describir el volumen de datos y hay…

Sobre la importancia de la diversidad docente: lo que dice la investigación

Conrado Hughesmiembro de la Junta Asesora de Educación

Además de mi blog sobre el cierre de la brecha de diversidad docente, vale la pena ver lo que dicen algunas de las investigaciones sobre la cuestión de la diversidad docente. La mayor parte de la investigación proviene de los Estados Unidos, ya que los estudios sobre diversidad tienden a estar más desarrollados en América del Norte (y el Reino Unido) que en otros lugares,…

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